октябрь 13, 2010
К новым федеральным государственным стандартам образования министерство образования и науки разработало дополнение - проект "Требований к условиям реализации образовательной программы начального общего образования". В нем указано, например, что вес ранца с ежедневными учебными комплектами не должен превышать 2,2 кг для учащихся 1–2 классов и 3,2 кг - для учащихся 3 – 4 классов. Причем, учителя должны регулярно (примерно раз в неделю) проводить контрольные взвешивания ранцев.
Школьники.
Анна Зайкова
Полностью проект на федеральном уровне пока не утвержден, однако в этом году Роспотребнадзор уже применил некоторые из предложенных параметров в новых гигиенических требованиях к одежде для детей и подростков. Так в обоих документах совпадают цифры по весу школьных портфелей и некоторые другие.
Алтапресс.ру обратился к родителям и учителям с вопросом: возможно ли воплотить в реальность предлагаемые требования?
В этом году наша школа вошла в эксперимент по новым образовательным стандартам в начальных классах. У меня есть проект предлагаемых гигиенических норм. Мы его изучали, смотрели, насколько сможем применить. Это вполне реально. При выборе программы для первоклассников в этом году мы уже ориентировались на эти нормы. У них портфели, действительно, не тяжелые.
Конечно, предлагаемые стандарты главным образом относятся к издателям учебников. Но, думаю, кое-что вполне по силам руководству школ. Мы можем контролировать, чтобы дети не носили постоянно с собой такое количество учебников. Для этого часть книг можно оставлять в кабинетах, в ящиках (тем более первоклашкам – первое полугодие им не задают домашнего задания).
Рюкзак сына с учебниками весит примерно 3,5 килограмма - меньше никак не получается. Сами-то учебники маленькие, в мягкой обложке, но прибавьте к этому рабочие тетради, канцелярию, сменную обувь и так далее – много всего получается. Облегчать сумку не получается: каждый день от 4 до 5 уроков.
У меня ребенок-второклассник каждый день он носит в школу достаточно тяжелый портфель. К учебникам нет претензий, они легкие, но как же вторая обувь, гуаш, предметы для рисования, трудов и так далее?! Я думаю проблему нагрузок можно решить с помощью гибкого расписания. На мой взгляд, классные руководители должны идти на создание каких-то условий, облегчающих сумки детей: должны быть какие-то шкафчики, пригодные для хранения некоторых вещей и книг.