– Мы не просто поддерживаем, а будем активно заниматься продвижением данного проекта, – цитирует Ливанова информационное агентство "Интерфакс".
Министр уверен: стоит закрепить на федеральном уровне единые требования к одежде, а выбор вида школьной формы оставить на усмотрение региона. Необходимость возврата к "одинаковости" учеников министр объясняет просто: дети должны чувствовать общность, быть частью единого коллектива.
В краевом управлении по образованию отмечают, что пока никаких распоряжений по поводу формы не поступало. Как только появится какой-то регламентирующий документ, уже можно будет точно говорить о подробностях практического применения закона. "Маркер экспресс" решил узнать у педагога с почти 40-летним стажем, помогала ли школьная форма улучшить успеваемость и насколько сейчас стиль одежды влияет на отношения в коллективе.
Александр Овсиевский,
директор гимназии № 40 г. Барнаула:
Для старшего поколения было бы, конечно, лучше, если бы дети носили форму и были настроены на учебу, а не рассматривание одноклассников. Это могло бы быть плюсом.
На практике же есть много "но". Как говорит Овсиевский, в гимназии № 40 уже несколько раз пытались ввести форму. Дело застопорилось сразу по нескольким причинам.
– Во-первых, трудно договориться с родителями и выбрать форму, – отмечает Александр Георгиевич. - Варианты предлагаются разные, но родители не находят общего языка. Кому нравится зеленая форма, кому - синяя, кому - белый верх, черный низ. Во-вторых, фирмы, которые сейчас предлагают услуги по шитью форм, существую недолго, поэтому станет проблемой заменить потрепавшуюся вещь. Промышленность страны попросту не готова к тому, чтобы "вывезти" такую кучу заказов. В-третьих, покупка формы может быть проблемой для малообеспеченных семей.
Поможет ли форма в хорошем смысле "уравнять" детей, тоже вопрос спорный. Желающие всегда найдут способ выделиться. Да и, как говорит Овсиевский, сейчас дети самовыражаются уже не только через одежду. Есть куча других способов: прически, амулеты, сережки…
Недавно Александр Георгиевич вернулся из поездки в Швейцарию и Германию, там был в восьми школах.
– И учителя, и дети одеваются очень своеобразно, – отмечает директор школы. – Большой разницы с тем, как одеты наши школьники, нет. Но они тоже борются с тем, что мешает учебе, – сотовыми телефонами и другими электронными устройствами.
Самое важное - в нашем Telegram-канале
