Идея, разработка и суть игры
Идея игры возникла у педагога во время работы со статистическим сборником Алтайкрайстата «Изучаем Алтайский край. Статистика для школьников». В разработке активное участие принимали сами старшеклассники: они предложили игровую механику, тестировали задания и выступили в роли аналитиков. Для создания игры потребовались только фишки и кубик.
Игра предназначена для учеников 7–9 классов. В процессе школьники решают прикладные задачи, используя актуальные статистические данные, которые доступны через QR-коды на игровом поле.
Игрокам, например, нужно определить, целесообразно ли строить в степной зоне лесоперерабатывающий завод или лучше развивать сельское хозяйство. Каждое решение необходимо аргументировать с учетом особенностей территории.
Применение в обучении
Разработка уже получила высокую оценку на федеральном уровне. Роман Комаров стал победителем Всероссийского конкурса «Готовим лучших — 2025» в номинации на лучшую практику преподавания статистики.
Игра носит межпредметный характер и может использоваться не только на уроках математики, но и географии, обществознания, биологии. Она учит школьников анализировать информацию с разных позиций, работать с реальными данными и аргументированно отстаивать свою точку зрения.
Ранее сообщалось, что бесплатная игротека прошла в парке «Изумрудный» в Барнауле. Также эксперты рассказали о проблемах здоровья современных школьников.
