...Честно говоря, я не очень знаю, когда это было. Может, еще в СССР – ну, не суть. Учительница, которая рассказала эту историю, сейчас на пенсии, а тогда она работала в Рубцовской школе-интернате для детей с задержкой в развитии. Дети там в основном были родителям ненужные (этим родителям ничего, кроме водки, было ненужно).
И вот однажды в интернат попала девочка: серьезная, глазастая, похожая на медвежонка. Сначала дичилась и ровесников, и учителей, сильно отставала от одноклассников после долгого перерыва в учебе, а потом ничего, освоилась.
Начали педагоги с ней заниматься, смотрят – девчонка быстро догоняет одноклассников. Книжки глотает, как тарантул. По всем предметам опережает программу. И когда она окончила школу, учителя сошлись в одном: эта девочка может легко поступить в любой вуз в крае и даже в Новосибирске.
А она больше всего на свете хотела учиться.
И вот сунулась было она со свидетельством об окончании рубцовской школы-интерната в один вуз, в другой... Педагоги ездили хлопотать за нее в крайоно, писали какие-то письма... Единственное, куда девушку приняли, – в швейное училище. Она его окончила, вышла замуж за хорошего парня, родила ребенка. Она потом еще долго приходила в интернат и возвращалась в свое хождение по приемным комиссиям – как в точку, в которой для нее сконцентрировалась враждебность всего мира к одной маленькой девочке.
...Хорошие люди, для которых не бывает чужих детей, встречаются часто – просто ничего не могут поделать с равнодушием, которым всегда полны правила, предписания, циркуляры. Все как будто предопределено, для всего как будто написан сценарий – и где тогда моя партия в этом балете? Я знаю где. Если бы тогда выходила наша газета – педагоги сто процентов обратились бы к нам, а мы бы в лепешку разбились, но девчонке бы помогли.
"…Потому что именно так, наклонив голову, грызут сахар девочки-медвежата".
Самое важное - в нашем Telegram-канале
