Компьютерно-консультационный центр был открыт год назад на базе городского Управления социальной поддержки населения при содействии межрегиональной организации "Ассоциация ветеранов, инвалидов и пенсионеров". Алтайский филиал "Ростелеком" выступает официальным партнером проекта. Для организации учебного процесса пенсионеров компания предоставила в учебный класс, расположенный по адресу: ул. Ленина, д.108, широкополосный доступ в интернет со скоростью до 2 Мбит/с.
Обучение старшего поколения проходит с помощью волонтеров из числа старшеклассников городской школы №12 и студентов психолого-педагогического факультета Горно-Алтайского госуниверситета (ГАГУ). В течение года в центре прошли обучение более 50 пенсионеров. В декабре трехмесячное обучение успешно завершили сразу две группы из 19 человек в возрасте от 63 до 77 лет.
Заместитель директора Алтайского филиала ОАО "Ростелеком" Станислав Тюхтенев: "То, что пенсионеры приходят учиться – это уже большой поступок! Нужно продолжать и дальше развиваться, чтобы не отставать от современного мира. И хорошим помощником в этом будет наше пособие "Азбука интернета", которое уже получило от пользователей самые положительные отзывы".
В "Азбуке интернета" в доступной для людей старшего поколения форме изложена подробная информация об устройстве компьютера, правилах работы с текстовыми файлами, видео- и аудиоматериалами, фотографиями, хранением информации. Большой раздел посвящен получению навыков работы в поисковых системах, возможностям общения в социальных сетях, использованию Skype и электронной почты, а также правилам безопасности при пользовании интернетом. Особое внимание уделено разъяснениям, как и где можно получать государственные и муниципальные услуги в электронном виде в сети интернет. Электронная версия пособия выложена на портале.
На церемонии вручения дипломов об окончании курсов руководитель Управления социальной поддержки населения г. Горно-Алтайска Татьяна Соломатина вручила компании "Ростелеком" благодарственное письмо за поддержку благотворительного проекта.
