Хвостатые с дипломом. Как собаки становятся терапевтами и помогают людям с особенностями развития

Что такое канистерапия на самом деле

Канистерапия — это не просто погладить собаку и получить положительные эмоции. Это методика, где животное становится проводником, помощником и мотиватором для детей и взрослых с различными заболеваниями. В барнаульской ассоциации канистерапии собаки помогают при СДВГ, аутизме, ДЦП и других нарушениях.

На занятиях, в основном дети, выполняют конкретные упражнения: расчесывают собаку, застегивают пуговицы на ее жилетке, учат ее командам, бросают игрушки и даже выполняют трюковые элементы. Задания направлены на развитие мелкой моторики, запоминание последовательности действий и преодоление страхов. Помимо этого, канистерапия помогает снять психологическое напряжение, развивает эмоциональный интеллект и учит ребенка выстраивать доверительные отношения с другим существом — без осуждения, критики и оценок.

Но, как объясняет Надежда Курганова, президент МРОО «САПКТ», это тяжелый труд, которая требует подготовки и от собаки, и от человека, который с ней работает. В этой системе важны три составляющие: готовые проводник (владелец собаки), собака и настроенный к контакту пациент. Если хоть одно звено выпадает — результата не будет.

«Эффективность канистерапии зависит от этих трех составляющих. Если выпадает хотя бы одно звено, результата не будет. Собака тонко чувствует состояние хозяина и работает не только за лакомство, но и ради его одобрения — для нее важно, доволен ли проводник. В то же время невозможно заставить ребенка взаимодействовать с животным, если он сам этого не хочет. Только когда все три элемента совпадают, можно говорить о настоящей терапии», — объясняет кинолог.

Не просто добрая собачка

Многие думают, что любой доброй и ласковой собаке можно выдать сертификат терапевта. Но это далеко от истины. Чтобы собака получила статус терапевта, она должна сдать сложный экзамен. Проверяют реакцию на резкие звуки, на посторонних людей, на детей, на костыли и коляски, на других собак. Собака должна уметь работать в шумном помещении, не отвлекаться, не бояться и не проявлять агрессию. И надо получить положительный результат по всем критериям.

«Собака должна любить людей всех: больных, здоровых, в кресле, с костылями, детей, стариков. Порода в некоторых случаях накладывает отпечаток, но если конкретная собака проходит тесты — она подходит», – рассказывает Надежда Курганова.

В команде барнаульской ассоциации пять собак-терапевтов и несколько помощников (тоже собаки). Каждый год они проходят перетестирование, чтобы подтвердить свой статус.

«В нашей организации существует развернутый протокол тестирования, где фиксируется выполнение каждого задания. Если собака подает голос без команды — это считается нежелательным элементом, значит, требуется дополнительная работа. Все рекомендации заносятся в документ. Бывает, что собака прошла отбор, но проводник не готов работать с определенной категорией детей. Или наоборот: специалист готов, а животное не справляется с большими группами. Поэтому тестирование — это не формальность, а важнейший этап, от которого зависит качество терапии», — объясняет Надежда Курганова.

В команде есть собаки, которые проходят не полный тест, а только анимационный уровень. Они могут выступать и работать визуально, но не контактировать напрямую с пациентами. Это принципиальное отличие, которое не все понимают.

В профессиональной канистерапии существуют разные уровни подготовки — от анимационного до терапевтического. Собака-аниматор не допускается к серьезной реабилитационной работе, особенно с детьми, у которых есть страхи или двигательные нарушения. Для этого требуется полноценный сертифицированный терапевт.

Собаки-канистерапевты. Кинологический клуб "Четыре собаки"

Из личного архива кинологического клуба "Четыре собаки"

Сложности и мифы

Одна из главных проблем сферы — поверхностное отношение к канистерапии. В социальных сетях часто мелькают видео, где собак в приютах показывают детям или проводят йогу с щенками. Для кинолог это больная тема. Они не понимают и не принимают такую тенденцию, когда неподготовленных собак заставляют контактировать с людьми.

«Когда детей приводят в приюты и позволяют им контактировать с незнакомыми собаками — это большая ошибка. Мы не знаем происхождения этих животных, их породных качеств, истории и реакций. В такой ситуации собака может испугаться скопления людей, и последствия могут быть непредсказуемыми. Если цель — воспитать в детях ответственность, то начинать стоит с другого: с уборки вольеров, мытья мисок, поддержания чистоты. А не с того, чтобы просто погладить собаку ради фото и назвать это терапией. Такие подходы дискредитируют канистерапию и опасны для всех участников», — говорит Надежда Курганова.

Другой миф — считать канистерапию панацеей. Часто родители, услышав о методе, хотят немедленно помочь своему ребенку и заводят собаку. Но если у ребенка нет интереса к животному, толку не будет.

«Ко мне приводили мальчика с ДЦП. Мама решила, что канистерапия поможет, потому что она сама любит собак. Но я сразу увидела: у ребенка нет ни интереса, ни желания контактировать с животным. Он мог погладить собаку, но это было механическое действие, без эмоционального отклика. А без этого результата не будет. В таких случаях важно искать тот инструмент, который действительно близок ребенку — музыка, спорт, творчество. Собака — это мощный помощник, но не панацея и не волшебная таблетка», — рассказывает кинолог.

В Алтайском крае это направление существует уже много лет. Организация проводит экскурсии, занятия в школах и реабилитационных центрах, сотрудничает с центром «Синерджи». Но главное — здесь сохраняют профессиональный подход и не превращают канистерапию в развлечение.

В следующем материале altapress.ru расскажем, как собаки работают с детьми, какие изменения происходят и почему это действительно работает.

Подпишитесь на Алтапресс в Телеграме и в Max