Ворваться на помощь
«Помогите! Ему плохо! Больно! Ну что же вы стоите?!» — громкие возгласы то тут, то там раздаются из разных аудиторий АГМУ. Загляни внутрь и попадешь в фильм ужасов: девушка держится за окровавленный нос, вторая лежит без осознания, парень кричит в ужасе, а его друг придавлен корягой. Тут бы растеряться, но участники – школьники от 14 до 17 лет — такого себе позволить не могут. Они обязаны оказать всем четверым первую помощь.
К счастью, все происходит не по-настоящему (ни один школьник и актер не пострадал). Так нескучно проходит региональный чемпионат по оказанию первой помощи в рамках Всероссийского проекта «Первая помощь».
Основная цель чемпионата – повысить готовность обучающихся школ к оказанию первой помощи пострадавшим до приезда бригады скорой помощи, проверить их уровень знаний и практических навыков и определить лучшую команду проекта в России.
Чемпионат проходит в Алтайском крае уже второй год подряд. Организует его общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение первых». В этом году из 169 команд, прошедших районный этап, приехало 20 команд из 20 районов края. Из них в финал конкурса пройдет только одна школа. Она будет представлять наш край 22-23 ноября 2024 года на Всероссийском чемпионате по оказанию первой помощи в городе Саранске Республики Мордовия.
Серьезная работа
За победу приехала побороться Средняя общеобразовательная школа №7 Заринска. На чемпионате ребята уже во второй раз и чувствуют себя намного увереннее, чем в прошлом году.
«Первый раз мы толком не знали, что нас ждет и были очень растеряны. Сейчас мы гораздо лучше подготовлены и работаем одной сплоченной командой. Из 169 команд мы заняли 10 место в районном конкурсе – это очень хороший результат для нашего города», — рассказывают ребята.
К чемпионату дети готовятся в течение года: знакомятся с работой фельдшеров, проходят обучающие курсы и мастер-классы, решают тесты и ситуационные задачи и тренируются на манекенах или друг друге. Некоторые школы, как заринская СОШ №7, сотрудничают с муниципальными поликлиниками. Также после ремонта школы ребята рассчитывают на новое оборудование, созданное специально для обучения первой помощи, рассказывает руководитель команды школьников Марина Афанасьева.
«Дети проделывают большую серьезную работу, чтобы стать сначала лучшими от своего района, а потом от региона, – рассказывает Ирина Рыбина, председатель Совета регионального отделения «Движения Первых». — Они понимают, что это не развлечение и подобный опыт пригодится им в будущем. В том числе учатся работать в команде: договариваться с товарищами, делегировать обязанности и поддерживать друг другу. Командная работа – главный лейтмотив нашего движения».
Помочь, успокоить и надеть перчатки
Но все же работа на практике многих застала врасплох. Ведь им приходится отрабатывать полученные навыки не на молчаливых манекенах, а на живых людях. Пострадавших играют актеры — работающие фельдшеры и студенты АГМУ. Они по опыту знают, как на самом деле ведут себя люди, попавшие в беду – и отыгрывают более чем правдоподобно.
«Когда мы зашли, было очень страшно! Актеры кричат, плачут, суетятся, – признаются ученики заринской СОШ №7. – Сначала мы не сразу вспомнили о том, что нужно надеть перчатки – ведь в первую очередь нужно обезопасить себя. Но все же нам удалось справиться. Мы остановили кровотечение, забинтовали ногу и даже успокоили паникера – пообещали ему квартиру и машину!»
Однако всех спасти удается в лучшем случае двум командам из четырех, признаются актеры чемпионата. Лучше всего школьники справляются с легкими травмами, хуже – с ситуацией с полной и частичной непроходимостью верхних дыхательных путей при попадании инородного тела (например, когда пострадавший подавился чем-либо).
«Участники начинают теряться, когда видят, что человек задыхается и вот-вот готов потерять сознание, — рассказывает одна из актрис. – Они путают порядок действий или медлят, хотя счет идет на секунды. Например, меня по шее ударили сильно, хотя в моем случае (частичная непроходимость дыхательных путей) это грозит летальным исходом — от удара инородный объект проваливает глубже. Не спасли».
Всего команды проходили через три испытания. Первый этап, пожалуй, самый легкий – это тестирование на знание основ медпомощи. Второй и третий включают в себя две ситуационные задачи, каждая из которых состоит из четырех ситуаций. Первая — несчастный случай в столовой (два школьника подавались, один из них не может дышать. Другой учайщийся побежал за помощью и подвернул ногу, а четвертый в панике бьет друга по спине). И вторая — травма на субботнике (один разбил нос, второй потерял сознание от вида крови, на третьего упало дерево, а у четвертый впал в истерику).
«Оказание первой помощи в реальной жизни не проходит безэмоционально. Экстренная ситуация случается внезапно, в неподходящий момент. И важно погрузить участника в похожие стрессовые условия, чтобы потом он был готов к ним, когда потребуется», - отмечает Ирина Рыбина.
Самое важное - в нашем Telegram-канале
