В творческом пространстве «Гости» прошел первый урок правополушарного рисования. Наш корреспондент побывал на нём и рассказал о своих впечатлениях.
По словам преподавателя, с помощью этой техники уже через месяц ученики смогут с натуры создать хороший портрет.
«Сегодня у вас будут три сложных задания: нарисовать портрет человека с натуры, портрет по памяти и срисовать свою руку», — с этих слов начинается первое занятие курса «Путь художника». У учеников, которые пусть и не первый раз держат в руках карандаш, но владеют им неумело, слово «портрет» вызывает улыбку. Как можно просто взять и нарисовать человека?
«Можно», — утверждает Лариса Егорочкина, преподаватель курса, и с уверенностью раздает бумагу и карандаши. «Вам мешает только неправильное понимание самого процесса рисования. Как раз это мы и будем исправлять. Но сначала нужно выполнить эти три задания».
Первые рисунки — это не только оценка начального уровня, но и наглядный пример работы левого полушария мозга. На всех портретах одинаковая форма глаз, губы-бантики и кудряшки. Так, с помощью символов, левая сторона упрощает работу мозгу. Для новичков в рисовании сложнее всего как раз отказаться от этой символьной системы и научиться видеть и воспринимать. А этим занимается уже правое полушарие.
Чтобы почувствовать разницу, ученикам предложили нарисовать вазу-профиль — известную картину датского психолога Эдгара Рубина. Но задание нужно выполнять строго слева направо, «отзеркаливая» каждую сторону.
«Сложнее всего было нарисовать профиль, — признается Снежана, одна из учениц. — Я понимала, что полушария у меня явно не дружат, да и вообще живут сами по себе. Это очень интересно, хоть и сложно».
На легкую усталость жалуется и муж Снежаны Владимир. Ему, как человеку с аналитическим складом ума, рисование в принципе дается тяжелее: тут не просто полушария, даже руки не слушаются. Но Лариса предупреждает — трудно только сначала, дальше — легче: «Сложно не столько научиться видеть, сколько преодолеть оценочную систему, привитую в школе. Человеку с детства говорят, что рисование — это что-то, данное свыше, какой-то дар. А потом еще и оценку ставят. Нет, рисование — это навык. Точно такой же, как чтение или арифметика. Здесь тоже есть правила, только почему-то никто не объясняет, как этими правилами пользоваться. Легче просто дать карандаш и сказать: «Рисуй! С этим нужно бороться».
Под конец занятия уже вся группа делится впечатлениями. Да, сложно, но больше интересно. Еще и работы выпускников предыдущего курса вдохновляют. Совсем не верится, что совсем скоро будет так же.
Текст и фото: Светлана Малюк.